Сочинение на тему: Что делает учителя настоящим профессионалом… (20 вариант)

       Нина Горланова, известная писательница и публицист, поднимает проблему, которая была актуальна во все времена, - проблему настоящего учителя. Автор с любовью вспоминает Елену Николаевну, учительницу литературы, с которой ее свела судьба. В ее характере Н.Горланова отмечает черты, необходимые каждому, кто связал и собирается работать в школе: яркость и глубину характера, бескорыстную любовь к ученикам, отличное знание предмета.  Только бескорыстно отдающий свою жизнь, а не только знания ученикам учитель, а именно такой была героиня воспоминаний, вызывает искреннее восхищение и любовь у своих учеников. Главная мысль Н.Горлановой такова: настоящий учитель должен быть личностью.

       Без сомнения, это так. Если учитель лишь «передатчик» знаний, умений и навыков, то вряд ли он сможет воспитать человека. Конечно, можно сказать, что воспитывать и не нужно, нужно научить, но все-таки эти два процесса проходят одновременно. И чем ярче человек, тем ярче его ученики. Разве не этого требует от учителя общество?

       Повезет тому, кто встретит на своем пути настоящего учителя. В рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» повествование ведется от лица мальчишки, пережившего трудное военное время. Зачем ему какой-то французский? Но учительница Лидия Михайловна, разглядев в ученике способности и характер, трудное полуголодное детство, без устали помогала герою, ее уроки французского стали уроками жизни. И это тоже настоящий учитель.

       В заключение хочется сказать, что настоящие учителя были, есть и будут. И на этом держится наша страна.